نواک سایت تخصصی حوزه برودکست
نوشته های مشابه
* تحصیلات:
– مهندسی الکترونیک(۱۳۶۷)
– کارشناسی ارشد مخابرات(۱۳۷۶)
* ورود و کار در سازمان از سال ۱۳۶۹ در بخش‌های تعمیرات و نگهداری استودیوهای سیما، تعمیرات دوربین پرتابل و کارشناسی و ارزیابی فنی سیما
* تدریس در دانشگاه صدا وسیما از سال ۱۳۷۸
* برگزاری دوره‌ها و سمینار های آموزشی برای واحدهای آموزش سازمان و آموزش سیما از سال ۱۳۷۹
آشنایی من با سازمان :
سال ۱۳۶۵ درسال دوم رشته الکترونیک دانشگاه تبریز تحصیل می‌کردم و بایستی برای کارآموزی در تابستان محلی را انتخاب می‌کردم. یکی از محل‌هایی که در تهران کارآموز می‌پذیرفت، بخش فنی صدا و سیما بود. لذا تابستان همان سال برای کار آموزی به جام جم و واحد تعمیرات و نگهداری رفتم. در آن دوره بخشی از آموزش ما را آقای مهرگان در نودال بر عهده داشتند ولی بیشتر کار آموزی من در بخش تعمیرات گذشت. من آن زمان هیچ آشنایی‌ای با صدا وتصویر نداشتم. بنابراین تمام مطالب برایم تازه بودند و کار روی کاتالوگ‌های دستگاه‌ها برایم سخت بود. زیرا هم به زبان انگلیسی بودند و هم باید مدارات الکترونیکی را می‌فهمیدم که با توجه به سطح سواد من (ترم ۴)، کار سختی بود . اما این بخش برای من جالب بود زیرا چند نفر از مهندس‌های آن خانم بودند ( خانم های مهندس بختیاری ، جبل عاملی ،جوانمردی و الماسی) که بعدها همکاران و البته استادان من شدند. این دوره به طور تقریبی دو ماهه گذشت. بعد از فارغ التحصیلی در پتروشیمی استخدام شدم ولی چون فضا و نوع کار واحدهای فنی برق آن پذیرای خانم‌ها نبود. با سابقه‌ای که از کارآموزی و فعالیت خانم‌ها در صدا و سیما داشتم، تصمیم گرفتم به استخدام صدا و سیما درآیم اگرچه انتخاب صدا وسیما در مقایسه با امکانات شرکت نفت تصمیم درستی نبود ولی چون آن موقع جوان و تازه فارغ‌التحصیل بودم و بیشتر نوع کار برایم اهمیت داشت، به سایر مسائل فکر نمی‌کردم. در تمام سال‌های خدمت در سازمان سعی کردم که بهترین خدماتی که از عهده‌ام برمی‌آید انجام دهم و به قول معروف کم فروشی نکنم البته مسلم است که نتیجه بهترین نبوده ولی تمام آنچه بوده است که از عهده‌ام برمی‌آمد ولی از تلاشم لذت برده‌ام اگرچه در مواقعی با سختی‌هایی همراه بوده است. همیشه به همکاران جوان و دانشجویان دانشکده صداو سیما گفته‌ام حداکثر تلاش خود را در آموختن آنچه نمی‌دانند مبذول دارند زیرا امروزه ،با توجه به امکانات فراوان دسترسی به اطلاعات
کسی که خود را آموزش ندهد بی‌سواد است.
صفحه ۱۳ نشریه تخصصی بسامد شماره ۵۸
